9月24日，學校舉辦第二期“學黨史、樹模范”優(yōu)秀教師示范課活動，為提升我校教師教學設計能力，優(yōu)秀教師示范課第二期以“如何開展教學設計和課程思政”為主題，特邀遼寧省首屆高等學校教師教學大賽特等獎獲得者中國醫(yī)科大學李響、錦州醫(yī)科大學李里、錦州醫(yī)科大學張海龍三位教師進行教學示范課展示。全校160多名教師現(xiàn)場參與聽課，100余名教師在線觀看直播。本次活動由教務處處長賈連群主持。

李響老師以《淺談如何進行教學設計和課程思政》為題，用親身的授課案例從深入解讀教材、充分分析學情、選擇教學方法與手段、合理開展教學評價和把握教學結構等五方面進行詳細闡述。

張海龍老師首先作了題為《面神經》的課程展示。他創(chuàng)新板書設計，講課語言流暢，生動有趣，邏輯思維嚴密。又以《如何進行教學設計和課程思政》為題，從課前的學情分析、教材分析、教學目標、教學重點與難點、教學方法與手段、課程思政設計、兩性一度設計、板書設計、教學流程，課中的課堂教學過程設計，課后的教學效果評價及教學反思等11個步驟進行了詳細闡述。

李里老師首先作了題為《痛風》的課程展示。她通過足夠吸引人的導入設計及適當的流行詞句使學生能夠聽進去，采取模型演示法，啟發(fā)式，互動式，案例討論等多種教學方法使學生能聽懂，授課內容重點突出、時間安排合理，采用口訣小結的方式幫助學生記憶使學生能記得住。又從教學設計、課件制作、講稿書寫、課程思政、教師技能及團隊力量等六方面進行了教學分享。

參與培訓的教師們表示三位教師示范課各有特色，通過學習觀摩，受益匪淺，充分認識到了教學設計的重要性，對如何進行教學設計和課程思政有了更深入的了解，在今后的教學中，將不斷學習、實踐和改進，努力提高自己的教學設計能力。