為充分挖掘和展示我校輔導(dǎo)員以學(xué)生為本、潛心育人的優(yōu)秀品質(zhì)和育人實效，并從中探尋教育規(guī)律，助力學(xué)生健康成長成才，本溪校區(qū)面向2022級全體學(xué)生開展“我與輔導(dǎo)員的故事”主題征文活動，以第一人稱敘述自己與輔導(dǎo)員老師之間發(fā)生的感人故事。

同學(xué)們積極踴躍投稿，共收到征文50余篇，征文中講述的故事真實生動、感情真摯，充分體現(xiàn)了本溪校區(qū)輔導(dǎo)員對學(xué)生們的思想引領(lǐng)、關(guān)心關(guān)愛。本溪校區(qū)組織輔導(dǎo)員工作室對征文進行評審，最終，中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生王瀟晗撰寫的文章獲一等獎；中醫(yī)學(xué)專業(yè)（“5＋3”一體化）學(xué)生劉巍濛、中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生林佳怡撰寫的文章獲二等獎；醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)學(xué)生宗奕哲、運動康復(fù)學(xué)專業(yè)學(xué)生何苗及中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生鐘熙垚、鄭榮燦撰寫的文章獲三等獎。

本次活動有助于增進學(xué)生與輔導(dǎo)員老師之間的情感，本溪校區(qū)輔導(dǎo)員工作室將以此為契機，始終堅持“立德樹人”根本任務(wù)，落實“五育并舉”各項措施，構(gòu)建“新生啟航”“專業(yè)導(dǎo)航”“價值引航”“成才護航”四航工程，全力打造思政育人新模式。