3月30日，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)專業(yè)系列教材編寫會(huì)在山東省濟(jì)南市隆重舉辦，來自全國(guó)15所高校的60余人參加會(huì)議，我校實(shí)驗(yàn)動(dòng)物醫(yī)學(xué)與科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)王春田、副院長(zhǎng)吳運(yùn)譜、教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心副主任馬賢德及參編教師參會(huì)。

此批系列教材中，王春田擔(dān)任《實(shí)驗(yàn)動(dòng)物環(huán)境工程學(xué)》的第一主編、《實(shí)驗(yàn)動(dòng)物遺傳學(xué)》的第二主編，馬賢德?lián)巍秾?shí)驗(yàn)動(dòng)物疾病模型》的第一主編，吳運(yùn)譜擔(dān)任《實(shí)驗(yàn)動(dòng)物微生物學(xué)》的第二主編。

會(huì)上，王春田就學(xué)院建設(shè)發(fā)展情況做了主題報(bào)告，分享實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置、師資隊(duì)伍、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、培養(yǎng)模式及新專業(yè)申辦等方面的進(jìn)展。在主持分組討論時(shí)，他指出教材編寫時(shí)，在深入思考行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)、重視課程間內(nèi)容交叉與銜接、對(duì)標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)方案的同時(shí)，確保教材內(nèi)容深度、廣度，注重質(zhì)量，編出特色。

本次會(huì)議的召開，將助力實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)專業(yè)教材建設(shè)。本套教材將作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)專業(yè)首開先河的一套專業(yè)教材，填補(bǔ)專業(yè)教材建設(shè)空白，將有效助力實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)。