11月9日下午，基礎醫(yī)學院在J310會議室舉辦了教育教學研究活動之集體交叉?zhèn)湔n第30期，學院院長谷松、副院長劉立萍、生理與心理教研室全體教師、學院輔導員和部分無課教師參加了此次活動，活動由教育教學研究室副主任劉慧慧主持。

生理與心理教研室由王凌志與王路老師承擔醫(yī)學心理學教學任務，由興美丹與王仲星老師承擔大學生心理健康課程，同時此四位老師還擔任學生心理咨詢工作。首先，王凌志老師介紹了醫(yī)學心理學的課程設置情況，然后以“創(chuàng)傷后應激障礙”為范例進行了教學演示。隨后，興美丹、王仲星與王路老師結合學生咨詢案例進行了有關治療方面的探討。王路老師展示了“角色扮演教學法”在醫(yī)學心理學教學中的應用，興美丹老師展示了“團體心理輔導技術”在大學生心理健康教育教學中的應用。谷松針對大學生心理健康防御方面提出問題，輔導員朱克列舉了學生管理實踐中遇到的案例與大家探討，最后教研室主任單德紅老師從生理學的角度發(fā)表了專業(yè)看法，眾教師各抒己見，討論熱烈，交流心得，互相學習。

最后，副院長劉立萍總結發(fā)言，她結合自身經歷談感悟，強調了上述教學法在學生新知識體系構建中的作用，并建議優(yōu)化心理學相關專業(yè)課程，發(fā)展心理學平臺，同時希望教師們能夠團結努力，以學生為本，推動大學生心理健康教育。