為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神和全國(guó)教育大會(huì)精神，深入落實(shí)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，學(xué)校中醫(yī)學(xué)學(xué)科分別于2024年12月20日、2024年12月31日、2025年2月10日，召開(kāi)三次學(xué)科建設(shè)座談會(huì)。學(xué)校校長(zhǎng)楊鶇祥、副校長(zhǎng)任路，學(xué)科發(fā)展與研究中心工作人員，中醫(yī)學(xué)各學(xué)科帶頭人及后備帶頭人出席座談會(huì)，會(huì)議由楊鶇祥主持。

三次會(huì)議中，中醫(yī)學(xué)各學(xué)科帶頭人紛紛發(fā)言，圍繞學(xué)科發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科方向凝練、學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)、科研平臺(tái)建設(shè)、社會(huì)服務(wù)成效、取得各類(lèi)成果以及存在的主要問(wèn)題等方面進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就學(xué)科建設(shè)提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議，并與各位專(zhuān)家就中醫(yī)學(xué)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)與現(xiàn)存問(wèn)題進(jìn)行深入剖析并展開(kāi)深度交流，在座談會(huì)上形成了良好的交流氛圍。座談會(huì)上，大家的發(fā)言傳遞了愛(ài)校愛(ài)學(xué)科情懷，展現(xiàn)了新時(shí)代的使命擔(dān)當(dāng)。

楊鶇祥指出，學(xué)科建設(shè)是高校競(jìng)爭(zhēng)力的主要源泉，反映學(xué)校的歷史傳承、辦學(xué)特色和綜合實(shí)力，對(duì)學(xué)校發(fā)展具有戰(zhàn)略引領(lǐng)作用。他強(qiáng)調(diào)，要始終堅(jiān)持落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，提高站位，深化認(rèn)識(shí)，遵循一流學(xué)科發(fā)展規(guī)律，深刻領(lǐng)會(huì)和把握學(xué)科建設(shè)的基本內(nèi)涵，以一流學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)，打造優(yōu)勢(shì)學(xué)科群，形成可持續(xù)發(fā)展的學(xué)科生態(tài)體系。中醫(yī)學(xué)學(xué)科底蘊(yùn)深厚、成果顯著，圍繞推動(dòng)中醫(yī)學(xué)科持續(xù)建設(shè)和發(fā)展，他提出三點(diǎn)要求：一是提高政治站位、統(tǒng)籌全面推進(jìn)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，堅(jiān)持協(xié)同發(fā)展，努力創(chuàng)新突破，同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)科管理，優(yōu)化學(xué)科布局，建立良好的學(xué)科管理機(jī)制；二是增強(qiáng)理論為臨床服務(wù)的理念，堅(jiān)持以臨床問(wèn)題為導(dǎo)向，注重解決臨床實(shí)際問(wèn)題，全面激發(fā)學(xué)科建設(shè)活力和內(nèi)生動(dòng)力，帶動(dòng)學(xué)科綜合實(shí)力穩(wěn)步提升?；三是建強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科，發(fā)展交叉學(xué)科，凝練學(xué)科自身特色，瞄準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)特色方向。各學(xué)科應(yīng)在明確自身研究方向基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與臨床研究的交叉與融合，解放思想、轉(zhuǎn)變思路，增強(qiáng)交流協(xié)作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)科發(fā)展新突破。

此次座談會(huì)是一次重要的座談交流活動(dòng)，為中醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)提供了重要的思路和指導(dǎo)。與會(huì)專(zhuān)家們紛紛表示，將一如既往地致力于學(xué)科建設(shè)，共同書(shū)寫(xiě)中醫(yī)學(xué)學(xué)科未來(lái)發(fā)展的新篇章。